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2022-11-15 12:54:24
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内容摘要:郑州信息职业技术学院毕业设计(报告)设计(论文)题目:机构会计实习报告部门:金融与文法系专业名称:电算化会计学生姓名:贾鹏辉学生证:201311570导师:郑惠芳目录关键词。学习内...
郑州信息职业技术学院
毕业设计(报告)
设计(论文)题目:机构会计实习报告
部门:金融与文法系
专业名称:电算化会计
学生姓名:贾鹏辉
学生证:201311570 导师:郑惠芳
目录
关键词。学习内容..结论。参考。
代理会计实习报告
学生证:201311570 姓名:贾鹏辉班级:06
惠电一班
: 通过这段时间的学习和实践,我学到了很多在学校学不到的知识,无论是会计还是与人打交道,都让我受益匪浅。在代理记账公司,不仅可以接触到财税知识,还可以学到很多业务知识。财税方面,第一次了解税收政策。比如,从2009年1月1日起,小规模增值税税率不再分工商业,由5级降为3级。4月起,契税税率由原来的下调。 3.对1等新的税收政策。工商界学习了注册公司的知识。
关键字:会计代理实习
实习是每个大学毕业生的必备经历,让我们在实践中了解社会,在实践中巩固知识;是对大学毕业生专业知识的考验。它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识。不仅开阔了我们的视野,也增加了我们的见识,为我们日后深入社会打下了坚实的基础。这也是我们的方向。工作的第一步。
先简单介绍一下我公司的情况:首先,公司名称是郑州邦诚财务咨询有限公司,成立于今年12月。它主要是一个金融机构,包括会计和税务申报。 ,以工商代理为辅,公司现有员工20余人,有外勤和内勤分工。后台负责会计和报告,而现场服务则是每个月去客户那里取票、封面报表和报税单。正常情况下,每个人都有内功和外功,也就是说,每个人都带田野工作和内部工作。我认为这样可以更有效地培养人,提高员工的整体素质,也可以提高公司的效率。
会计是从数量和数量上对会计单位的经济业务进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策和监督的会计方法。其目的是提高经济效益。它也是经济管理活动的重要组成部分。会计作为一门应用性很强的学科和重要的经济管理工作,是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计,经济越发展,会计工作就越重要。
有鉴于此,经过三年的大学学习和生活,通过《原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》和《会计理论》,可以可以说我对会计已经有了一定的了解。我已经基本掌握了会计相关的所有基本专业知识、基本理论、基本方法和结构体系,但这些似乎都只是纸上谈兵。如果把一个非常强大的东西放到实际应用中,那我想我肯定会一无所知,一无所知。认为你已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能是一句空话。因此,在“实践是检验真理的唯一标准”的信念下,相信只有将书本上的理论知识应用到实际的会计实践中,才能真正掌握这些知识。因此,作为一名会计学生,
2008年12月15日,我有幸参加了近三个月的专业实习。马上就要毕业了,各种思绪都凝聚在心里,自然首当其冲地要找到一份好工作。但是由于我们专业的特殊性,会计这个实用性很强的学科,如果我们不进行实操演练,只靠书本上的一些理论东西从事会计专业,那你的工作会非常不舒服,以至于工作中会出现意想不到的错误。这就是会计行业的所谓审慎。
既然不能先找工作,那我觉得还是先实习吧!也许工作会在这里解决!
作为一个新人,我确实有点紧张,我隐约把我的大学生活和学习做了一个简单的介绍,然后就鸦雀无声了。看似平淡无奇的拉家湾,张经理打了个电话,让财务部的负责人过来。我坐在经理办公室等着。
过了一会儿,来了一个和我差不多大的人。经理介绍,这是公司财务部的王会计。以后你可以向她学习。我赶紧起身,和他握手,聊了聊我这次实习的一些事情。王会计点点头,笑道:“努力吧!”就这样,我的实习开始了。
新鲜的是能够接触到很多在学校看不到、学不到的东西,紧张的是做不好会被批评。
我来自我的家乡。王老师对我很好。她先是耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各科目的具体会计内容,然后向我解释了会计师在上岗时应具备的一些基本知识要领,以及遇到的困难。我。当我一头雾水时,她回答了所有问题,尤其是一些基本的会计操作。她给了我细心的指导。说实话,我真的很感谢她对我的教导。刚接触社会的时候,有幸遇到这样的高手。虽然实习没有正式工作那么忙碌和累,但我真正的把自己融入到了工作中,所以我觉得自己的生活过得很充实,收获不小。在她的帮助下,我很快适应了这里的工作环境,开始尝试独立做一些事情。是的,课本上学到的知识是最基本的知识。无论实际情况如何变化,只要掌握了最基本的知识,就可以顺应变化而不改变。现在很多学生在实习期间觉得课堂上学到的知识没用,感到沮丧。,但我想,如果没有书本知识作为伏笔,又如何应对瞬息万变的社会呢?经过这次修炼,虽然时间很短。但我学到的是在学校一个学期学不到的知识,实习公司是我理论联系实际的重要跳板。
我的老师王会计也准时到了办公室。她对我说,今天我主要看公司之前做的凭证和报表。当我提到代金券时,我认为这不是我们的强项吗?我在学校做过会计模拟练习,不就是填证书吗?我觉得很简单,就把证书一扫而光。我一直认为,凭记忆和大学里学过的理论,原件可以用。掌握它。也就是这种浮躁的态度让我忽略了会计周期的基石——会计分录,以至于当王会计让我试着做单据的时候,我还是一头雾水。我这才想到墨大人的好意。所以我晚上不得不回家补课。我拿出《原理》,仔细阅读,仔细阅读了公司每天使用的越来越多的会计业务。毕竟会计分录是可以从书本上学来的,但是一些银行对账单、汇票、发票券等,只能在实习期间真正接触到,所以对它们的印象比较深。不要以为知道就够了,还要把所有的单据按月按天分类,把每个业务的单据整理好,用图钉装订。只有这样,您才能准备簿记。这是会计师必须做的工作。
做过会计模拟练习的人都知道,填写凭证后,就进入了会计流程。虽然会计看起来有点像小学生会做的事情,但如果没有一定的耐心和细心,很难做一个重复性如此之大的工作。因为如果你犯了错误,你不只是用钢笔或橡皮檫来画它。与学校不同,如果你犯了错误,你可以用刀片刮掉它。在公司,会计制度的每一步都被严格执行。必需的。
每个月上半月报税,下半月开户。郑州税务局基本上分为五个区。我带的20户人家,大部分来自二七区,还有金水区、中原区、关城区、会济区。是的,每个月都要到税务局大厅申报地税户,国税户现在用电子钥匙在自己的电脑上申报。据说10月份之前地税也需要统一网上申报,这样比较好,以后不用去税务局了。
在临近新年的日子里,公司的主要业务是处理年终账单和福利。每个员工的脸上都洋溢着笑容,想必是因为即将发工资的喜悦吧!一位最近刚到的新员工发放了福利。
大年初七,公司正常上班,我也被准时报到继续工作。有了之前的一些接触,感觉又得心应手了,而这个时候,对于农村来说,过年依旧浓浓,大家还沉浸在过年的喜悦中,又是忙碌起来。报税,因为每月的前十五天是正常的收税期,我们要忙起来。
我谦虚的学习得到了公司的认可。因此,我打破了公司新员工实习三个月才能转正的记录,提前一个月转正。所以我未来需要更加努力。听说老板给了我二十户人家,我真的很震惊。二十户人家压力真的很大,所以我暗下决心,现在一定要更加努力,一定不能让老板失望。对我的期望。
实习真的是一种体验,只有亲身体验过才能知道是什么感觉。会计本质上是一项繁琐的工作。在实习期间,我曾经整天对无聊的账户和数字感到无聊和无聊,以至于我犯了很多错误。越错越烦,越烦越错,只会导致“更糟”。反之,只要认真做,两面俱全。你做的越多,你得到的乐趣就越多,你做的也就越多。梁启超说:只要你愿意从事有趣的事业,乐趣自然会发生。因此,不要记账:粗心、粗心、浮躁。做任何事都是一样的,需要恒心、细心、恒心,才能到达成功的彼岸!在这次会计实习中,我可以说受益匪浅
这所学校的知识是最基本的知识。无论实际情况如何变化,只要掌握了最基本的知识,就可以顺应变化而不改变。如今,很多学生在实习期间,觉得课堂上学到的知识没有用处,心灰意冷。但是,我觉得如果没有书本知识作为基础,他们如何应对这个瞬息万变的社会?这次实习之后,虽然时间很短很短。但是我学到了一些在大学三年里很难学到的东西。就像如何与同事相处一样,我相信人际关系是很多刚走出社会的大学生都会遇到的一大难题。因此,在实习期间,我有意观察前辈与同事、上级的相处方式,并尽量虚心请教,不耻下问。改善人际关系不仅限于这个部门,还要和其他部门的同事相处融洽,比如市场部,这样工作效率会更高。这在日常工作中也很有意义。另外,在工作中和前辈聊天,不仅可以放松神经,还能学到很多工作之外的东西。虽然我们可能不会遇到很多情况,但我们可以理解它,并且知道我们在想什么。也可以算是这次实习。目的。最近除了忙着报税,还忙着年检营业执照。因为今年比较特殊,所以从每年的三月开始,到六月底结束。今年,各省工商局均已通报,今年4月2日结束。十日。所以这段时间的工作量会比较大。不仅需要取材,年检还需要出具财务报表,个人独资企业还需要到办公室出具审计报告。虽然这段时间比较忙,但这是一个充实的学习时间。到很多知识。
现在在工作,回想三年的大学生活,有很多想法让我回味无穷。在这春暖花开的季节里,乘着暖暖的春风,飞向远方,追逐我的梦想。现在已经工作近四个月了,感觉上班和上学相差甚远。大学的闲暇时光,真是怀旧又向往。工作中有太多的事情等着你去处理,一件一件的还没有说完,确实生活就是这样,每一个人要走向社会,要面对现实,面对社会,学会适应,甚至融入社会。
参考:
[1] 太子:会计电算化与会计工作[M].北京:会计出版社,2006 [2]刘玉成:中国会计电算化实践分析[M].北京:海洋出版社,2006 [3]王新泽:会计电算化研究[M]。北京:北京大学出版社,2006 [4]艾文国:会计电算化[M].高等教育出版社,2006
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