好顺佳集团
2023-02-11 08:29:28
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内容摘要:大资金主要用于买书、电脑耗材、资料打印、科研交流等支出。查看项目负责人收到的费用不足的邮件或短信,了解项目编号。而特性和创新可以突出所有数据的创新,实现当时的创新等。并且主要突出自己的特色。参与项...
大资金主要用于买书、电脑耗材、资料打印、科研交流等支出。
查看项目负责人收到的费用不足的邮件或短信,了解项目编号。
而特性和创新可以突出所有数据的创新,实现当时的创新等。并且主要突出自己的特色。
参与项目不能一概而论,要慎重选择项目。
1.大创计划的初衷是提高大四学生接触专业和职业的研究和工作。正因如此,学生首先需要知道自己即将面临的选择方向,是就业还是深造。如果就业,会选择创业性和实践性强的项目。我的学生往往通过大的创新项目,提早了解专业环境,对他们的就业很有帮助;如果是去深造,会选择更学术的项目,可以更早的跟导师和师兄师姐学习文学和基础研究方法。
2.选课题,选导师。之所以把这两个放在一起,是因为题目一般不会超出你的专业范围,你可以根据自己的目标来选择。但是,导师很重要。导师相当于一个团队的领导者,他的个人能力、资源、性格、态度都决定着学生参与项目的体验和收获的程度。一个负责认真,甚至会安排研究的导师,会让学生提前进入更好的工作状态。
3.看项目成果的持续性。一般大创会出成果,成果一般是论文、报告等形式。没关系。重要的是以后的成绩会走向哪里,这和导师的资源有关。比如有些导师同行认可度很好,他带来的项目成果大多会有很好的归属,比如发表论文、专著、撰写内参等。这将成为学生未来就业和升学最重要的“标志性成果”。
总之,大创项目还是一个很好的锻炼机会,值得珍惜和把握。
研究时间表大致是按照下面的模板写的。不同的题目不一定一样,可以参考这个研究领域的优秀案例来模仿。
1.第一阶段:准备阶段(xx,xxxx,xx,——xxxx,xx)
(1)成立研究小组,确定研究课题,撰写开题报告。
(2)制定研究计划,完成前期研究资料的整理和汇总。
(3)设计问卷,进行问卷调查,汇总调查结果,分析总结,撰写报告。
2.第二阶段:实施阶段(xxxx、xx、xx、xxxx、xx、xxxx)
(1)整合教学资源,设计课件模板,并通过教学实践进行调整和完善。
(2)建立教学资源共享机制,设计课件定制订单模板,开展个性化课件定制服务,并不断修改完善。
(3)开展教学实践,整理研究资料。
3.第三阶段:总结阶段(xx月,xxxx,——xxxx,xx月)
(1)整理研究数据,形成研究报告。
(2)组织内部评估。
(3)整理项目建设资料,总结评估,完成成果分析并撰写相关论文,申报并迎接评审。
研究时间表只是一个计划。在实际调研过程中,可能会遇到其他情况。但是时间表还是不可或缺的,可以为我们明确研究方向,让个人更加明确要做什么。同时,项目负责人应根据研究项目的实际情况进行合理调整,以便更好地完成研究任务。
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