代账哪里更改期初余额

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  好顺佳集团

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  2022-08-29 09:06:49

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为您提供一对一的解答服务，关于为什么本期初记也应该是坏账准备，本期初记不是上期末记?我的回答如下:

学生:初的时期我们必须备抵可疑帐户这意味着初期间我们要找出多少备抵可疑帐户,在周期的开始之前的最后时期,(1500 + 1000-500-20)* 2 =这个公式是我多少备抵可疑帐户的最后时期,这是备抵可疑帐户的平衡,这是我必须保证,还有一项业务:实际坏账损失20万元，会计分录为:借:坏账准备20元贷款:应收账款20元，所以在计算应收账款余额时，这20要减去，而坏账写在借方意味着减少，所以有30-20=10，而这10是预提坏账准备余额，所以有(到期余额)-10(现有余额)=(应计金额)。同学们可以根据我所说的理解，祝学习愉快!

以上就是关于账户和坏账准备问题的答案。我希望这对你有帮助。如果您还有其他问题，可以在线咨询或添加老师。会计专业实训指导

实验训练项目名称:

实验名称及培训说明:

顾问:

教研室主任:

一、培训的目的

通过在模拟企业中进行会计业务处理的岗位模拟训练，培养学生的会计职业综合能力:

1. 培养学生的专业能力，包括出纳能力、会计能力、会计服务能力、会计监督能力、涉税业务处理能力和财务管理能力;

2. 培养学生的社会能力，包括会计职业道德、沟通能力、团结协作能力、应变能力、社会认知能力和统筹考虑能力;

3.培养学生的方法能力，包括知识转移能力、逻辑思维能力、工作计划制定能力、工作过程控制能力、工作评价能力、创新实践能力。

两个、培训需求

1. 整个实践过程要求使用统一的会计凭证、会计页面、会计报表;

2. 课程实习前，应按有关规定填写会计凭证，并记录会计凭证的编号、日期、业务内容、金额及相关信息;

3.帐簿要写清楚，并按照规定的程序和方法记帐和结算，找到正确的方法纠正;

4. 要求每个人写一份课程培训报告和评价表，主要对模拟企业的成本进行分析，总结课程实践中的经验，并结合课程实践内容撰写个人观点、课程实践中需要改进和注意的问题;

5. 所有的课程实践都应由学生独立完成，以实现对企业会计流程的完整理解。

三、实训任务

通过本课程的学习，使学生能够根据企业会计准则的要求，对企业日常存货采购与支付业务核算、资产购买核算与管理核算、投资与融资、生产成本核算、工资支付与销售核算、成本核算、财务核算等进行掌握，掌握资产负债表、利润表、利润等

总共5页

分配表和现金流量表的编制方法、增值税纳税申报单、所得税纳税申报单等编制方法，提高学生的技能和操作能力，为今后的工作打下良好的基础。

四、实习时数分配:(共22小时)

第五，实训内容

(a)建立账簿，登记初始余额

(1)熟悉会计账簿的种类、格式和用途;(2)掌握会计核算方法，掌握期初余额的登记方法。培训重点

(1)总账、明细账、日记账的设置;(2)总账、明细账、日记账的入账方法。(2)填写1-30号会计凭证

(1)掌握原始凭证的填写方法和流程(2)掌握会计凭证的填写方法。

2. 培训重点

(1)原始凭证的填写和审核;(2)会计凭证的编制和审核;(3)填写31-60号会计凭证

(1)掌握原始凭证的填写方法和流转流程;(2)掌握会计凭证的填写方法。培训重点

(1)原始凭证的填写和审核;(2)会计凭证的编制和审核;(4)填写第61-95号会计凭证

(1)掌握原始凭证的填写方法和流转流程;(2)掌握会计凭证的填写方法。培训重点

(1)原始凭证的填写、审核;(2)会计凭证的编制、审核;(5)纳税申报表的填写

2. 培训重点:填写纳税申报表(6)科目汇总表编制培训目的:

掌握课题汇总表的编制方法。2.

编制科目汇总表练习试算平衡表(7)登记簿1本

掌握会计核算方法，熟悉会计账簿的格式和使用

(1)根据收付业务登记现金日记账和银行存款日记账;(2)根据原始凭证和会计凭证登记明细账;(3)根据科目汇总表登记总账;(4)凭证与账户的关联关系(8)编制试算资产负债表

掌握试算平衡表的编制方法培训重点:试算平衡表编制(9)会计报表编制培训的目的

掌握资产负债表、利润表的编制方法

(1)资产负债表的编制方法;(2)损益表的编制方法。(10)会计档案绑定和存储1。培训的目的

熟悉会计凭证和会计账簿。会计报表的装订和保管期限培训重点

(1)会计凭证整理装订;(2)会计账簿装订保管;(3)会计报表装订保管。(11)培训报告培训评估表培训要求和考核方法(1)考核内容

学生实习效果评估将根据以下材料进行:实验报告和实验结果(包括财务报表、账簿和凭证); . (2)考核方法

结合实验结果对实验结果进行了评价。对实验结果的评价应以平时的考试记录为依据，不能简单地看实验结果，以免抄袭。(3)评价标准

注意:

不合格:不按时上课，缺课超过30天的，以不合格论处。不符合实训要求，不参加实训活动，不掌握会计综合实训基础知识的，视为不及格。

并且:学生按时上学，但在培训过程中不积极参加培训活动，学习态度不认真，掌握基本的会计综合培训知识，但没有正确运用，结果是及格;

学生按时到校，学习态度良好，但会计综合训练知识应用不准确，得分中等。

良好:学员按时到校，学习态度认真，在规定的时间内完成各阶段任务，正确运用会计培训的综合知识，取得良好成绩;

优秀表现:学生按时到校上课，学习态度积极认真，及时准确完成各阶段任务，正确运用会计培训的综合实用知识，表现良好，取得优异成绩。

完成模拟账户设置扣分参考:凭证编号不规范每扣分一次;

填写不符合要求的，每处扣分，累计扣分不超过1分。每错一次，扣分;每缺一次，扣分;

的书开户不符合要求的，每处扣分，累计不高于积分;每缺一个账户扣分;

Booking、closing不规范的每扣一次分，累计扣一次分不高于分;每扣一次分，遗漏主表和各附表;

各表扣分不平衡;资料填写时，各处扣分，累计扣分主表各不高于分值，附表各不高于分值;

培训报告字数少于或等于的，扣分;内容不完整的，扣分，累计不高于分数。其他未列明事项将酌情扣除。

(日期)(月)(年)

一、培训的目的

为了配合财务会计理论知识的学习，将会计核算和财务核算的基本环节融合在一起，通过模拟训练，使学生在会计实习中，了解工业企业的管理概况，熟悉会计核算处理程序，完善原始凭证的填写和识别，编制会计凭证，使学生了解会计核算方法在具体操作中的关系，在财务会计理论知识的基础上，进一步巩固和掌握企业主要经济业务的会计核算方法和技能。

二是实训安排

在一个典型的企业12月份发生的会计信息查询中，按照会计工作流程的要求，在老师的指导下，让学生独立完成一个月的会计业务流程，包括初始申购、编制和审核凭证、登记账簿、编制会计报表等，并分别对会计核算程序和会计科目汇总表进行记账实习方案。具体安排如下表所示:

实习计划

三、培训程序

实习按照实际工作流程进行。实习要注重操作细节，培养认真严谨的职业作风。具体流程如下:

(a)熟悉信息

通读实习材料，熟悉实习程序和要求，熟悉实习材料中会计主体的基本情况，采用的会计程序和方法，期初会计材料。

(2)建设

在指导老师的指导下，配合购书，按照会计制度规定的会计科目编号顺序，根据实习资料提供的会计科目名称，建立总账和明细账，登记各科目余额，并编制对账和试算平衡表，确保正确无误，后可进行账务处理。

(三)办理经济业务

原始凭证的填写和审核，会计凭证的编制，账簿的记录。由于模拟实习的限制，原始资料中省略了与业务主管、验收、搬运人员有关的印章，所以对原始凭证的审核主要是对业务内容和编号的审核。

(4)年终决算

结账，对账，编制试算平衡表，编制资产负债表，损益表。

(5)约束和保管

由于实际业务体量不大，可将记账凭证附在原始凭证上为一册，总账为一册，各类明细账为一册。

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